HAUR HEZKUNTZAN ERABILTZEKO IKT-AK

NAIZEN HITZALDIA Apirilaren 12an Naizen elkarteko hitzaldia jaso genuen. Naizen elkartea Adingabe Transexualen Familien Elkartea da, eta transexualitateari buruzko hitzaldiak ematen dituzte leku ezberdinetan. Hitzaldi hau 2 lagunek aurkeztu ziguten bi zatitan banatuz. Alde batetik, teoria eta haur transexual baten gurasoen esperientzia; eta bestetik, unibertsitateko mutil baten kasu erreal bat ezagutu genuen. Hitzaldiari hasiera emateko elkartearen zuzendariak, Aingeru Mayorrek, Naizen elkartearen sorrera azaldu zigun eta bertako partaide, guraso, haur, familien… zenbait esperientzia kontatu zizkigun. Bertan ikusi genuen moduan, oso prozesu luzea eta gogorra da haur transexualarentzat eta haien familientzat. Hau da, haur askok txikitatik dakite nolakoak diren, baina gurasoek, aldiz, zailtasunak dituzte edo ez dute hau ikusi nahi, beldurrez. Beldur handiena haien seme-alabei kalera ateratzerakoan zer gertatuko zaien, eskolan baztertuko duten, zer komentario jasan izan behar...

RECURSOS TECNOLÓGICOS El día 21 de Marzo en la clase de informática conocimos diferentes herramientas para trabajar con los niños. Mediante 4 espacios diferentes, por grupos, conocimos las siguientes herramientas de trabajo con las que poder trabajar: Inventar un ejercicio a través de diferentes aparatos tecnológicos (proyector, camara, video camara…) . Por ejemplo, preparar una macedonia en clase teniendo el proyector como guía. En el proceso se les sacaría fotos para que después ellos pudiesen verse (también se les puede dejar la cámara para que se saquen fotos entre ellos). Cuando el ejercicio haya terminado, mientras se comen la macedonia, verán sus fotos en el proyector. Por otro lado, con todas las fotos sacadas en ésta y en otras actividades diferentes, se le podría hacer una especie de book de fotos a cada niño, que se le entregaría a final de curso. Quivervision . Esta app nos proporciona diferentes diseños para colorear, ya sean herramien...

MEMORIA PLAZA HITZALDIA Martxoaren 26an Memoria Plazaren hitzaldia izan genuen. Hitzaldi hau ordubetekoa izan zen, eta bertan terrorismoa eta polizien indarkeriaz hitz egin genuen. Gai hauen bi ikuspegiak ikusteko aukera izan genuen, baita eraildako biktimen familiekin elkartasuna sentitzeko ere. Hasteko, terrorismoari buruz genituen ezagutzak galdetu zizkiguten, eta ea zein talde ezagutzen genituen (ETA, GAL…). Gero gaiari buruzko pelikulak aipatu genituen, eta pelikula hauetako batzuk gomendatu zizkiguten. Jarraian, tailerretan, biktimen lekukotzak jasotzen dituzten grabazioak ikusi genituen, lehen pertsonan bizi ez arren euren esperientzia partekatzen duten herritar eta gazteen bizipenak ageri zirenak. Lehenengo dokumentalean, terrorismoak eragindako biktimen familia eta azagunen hitzak entzun genituen, haiekin enpatizatuz. Bigarren dokumentalean, berriz, muntai polizialek eraildako biktimen familien eta ezagunen hitzak entzun genituen. Ikusi genuenaren arabera...

Hola! Durante varias semanas hemos estado trabajando y escuchando los respectivos artículos que a cada grupo nos ha tocado. A continuación tenéis una descripción objetiva de lo que cada articulo dice. COMO USAR LAS TICS EN EDUCACIÓN INFANTIL Este fue el articulo que a mi grupo y a mi nos toco analizar. Primero explicare las ideas principales y a continuación daré mi opinión sobre este. IDEAS PRINCIPALES 1- INTRODUCCIÓN Las tecnologías son una realidad en las aulas de Educación Infantil. La principal tarea del profesor, es planificar una situación didáctica en la que los medios se adecuen a las capacidades de los alumnos, a las competencias a desarrollar y a la metodología y estrategias didácticas que le otorguen consistencia y valor educativo (el aprendizaje de nuestros alumnos está en función de las metodologías y estrategias didácticas utilizadas por el profesor). Hoy en día, existen herramientas y servicios para casi todo. La innovación tecnológica no...

Calcuta Ondoan, GGKE 1999an jaiotako Gipuzkoako irabazteko asmorik gabeko erakunde bat da, onura publikorako aitortua. Calcuta Ondoan-ek laguntza humanitario eta garapenerako proiektuen alde egiten du lan Indiako pertsona eta taldeen sustapen integralerako, betiere gizaki eta herri moduan duten nortasuna eta erlijioa errespetatuz eta giza eskubideak eta genero-berdintasuna bermatuz. Kultur arteko aniztasunaren aberastasuna eta desberdina denarekiko errespetua indartzen du. Calcuta Ondoan eraikitzeko, gida gisa dituzten eta beraiekin bat datozen BALORE bartzuk hauek dira: → Solidaritatea → Gardentasuna → Koherentzia → Genero-ekitatea → Lankidetza → Partaidetza → Gertutasuna Calcuta Ondoanekoak Otsailaren 22an etorri ziren hitzaldi bat ematera. Egoera praktiko batzuekin hasi ginenez, pertsona bakoitzak bere ideiak, gustuak... dituela ikusi genuen, aniztasunarekin bat datozenak. Egin genituen jarduerak gure bizitza pertsonal eta profesionalean praktikan jar ...